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学生课间在学校受伤，责任承担需根据学生年龄以及学校是否尽到教育、管理职责等情况来确定，可能由学校承担责任，可能由侵权学生的监护人承担责任，也可能多方共同承担责任。
依据学生的年龄不同，法律适用的归责原则有所不同。对于无民事行为能力人，即不满八周岁的未成年人，在学校学习、生活期间受到人身损害的，学校应当承担侵权责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。这是因为无民事行为能力人认知和自我保护能力较弱，学校需要承担更高的管理和保护义务。例如，一个六岁的学生在课间与同学追逐打闹摔倒受伤，学校如果不能证明自己在日常教育中对学生进行了足够的安全教育，在课间也安排了合理的人员进行巡查管理，那么学校就需要承担责任。
对于限制民事行为能力人，也就是八周岁以上的未成年人，在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。限制民事行为能力人有一定的认知和判断能力，但学校依然负有教育和管理的义务。比如，一个十岁的学生在课间因为学校楼梯的扶手松动而摔倒受伤，若学校没有及时对扶手进行检查和维修，就表明学校没有尽到管理职责，需要承担责任。
如果是因为第三人的行为造成学生损害的，由第三人承担侵权责任；学校、幼儿园等教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。学校、幼儿园等教育机构承担补充责任后，可以向第三人追偿。例如，校外人员进入学校，在课间将学生打伤，那么该校外人员作为直接侵权人要承担责任。如果学校在人员进出管理上存在漏洞，没有阻止校外人员随意进入校园，学校就要承担相应的补充责任。
此外，如果是学生之间相互打闹导致受伤，侵权学生的监护人要承担侵权责任。例如，两个学生在课间互相推搡，一方将另一方推倒致其受伤，那么推人的学生的监护人需要对受伤学生进行赔偿。
法律依据：
《中华人民共和国民法典》 第一千二百零一条
无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的第三人人身损害的，由第三人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充责任后，可以向第三人追偿。
