抚养教育关系包括哪些内容

抚养教育关系是父母（包括生父母、养父母、形成抚养关系的继父母）对未成年子女或不能独立生活的成年子女依法承担的综合性义务，主要包括经济供养、生活照料、教育引导、人身与财产保护等核心内容，其权利义务受《民法典》《未成年人保护法》等法律明确规制。

抚养教育关系是亲属法中的重要范畴，其设立目的是保障未成年人健康成长及特殊成年子女的基本权益。从法律层面看，这一关系的内容具有法定性和强制性，具体可从以下维度展开：

经济供养是抚养教育关系的物质基础。根据《民法典》第1058条，父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。经济供养主要体现为父母需为子女提供维持基本生活所需的费用，包括但不限于生活费（如衣食住行开支）、教育费（基础教育、职业教育等合理费用）、医疗费（日常医疗、大病治疗等必要支出），以及子女为维持正常生活和学习产生的其他合理费用。对于不能独立生活的成年子女（如因残疾、疾病等丧失劳动能力或尚在校接受高中及其以下学历教育的子女），父母仍需承担经济供养义务，《民法典》第1067条对此明确规定：“父母不履行抚养义务的，未成年子女或者不能独立生活的成年子女，有要求父母给付抚养费的权利。”

生活照料是抚养教育关系的日常体现。父母需对子女的日常生活进行照料，确保其生理和心理健康。具体包括提供安全的居住环境、合理的饮食营养、日常起居照顾（如未成年人的衣物清洗、居住环境整理）、健康监测（如关注子女身体发育、疾病预防）等。对于无民事行为能力或限制民事行为能力的子女（如年幼子女、精神障碍子女），父母还需承担更细致的照料责任，如协助完成基本生活行为、管理个人事务等。《未成年人保护法》第16条也将“为未成年人提供生活、健康、安全等方面的保障”列为父母的首要监护职责。

教育引导是抚养教育关系的核心内容。父母不仅要保障子女接受法定教育的权利，还需承担思想、品德、行为习惯的引导责任。《民法典》第1068条规定：“父母有教育、保护未成年子女的权利和义务。未成年子女造成他人损害的，父母应当依法承担民事责任。”教育引导包括两方面：一是保障子女接受九年义务教育等法定教育，不得放任子女辍学；二是对子女进行正确价值观、社会规范、道德品质的培养，引导其形成良好行为习惯，预防违法犯罪。例如，父母需关注子女的学习情况、社交圈，纠正不良行为，培养责任感和社会适应能力。

人身与财产保护是抚养教育关系的安全保障。根据《民法典》第34条，监护人的职责是代理被监护人实施民事法律行为，保护被监护人的人身权利、财产权利以及其他合法权益等。在抚养教育关系中，父母作为法定监护人，需保护子女的人身安全，防止其受到人身侵害（如虐待、遗弃、意外伤害等），并在子女权益受损时代为主张权利；同时，需管理和保护子女的财产（如子女的压岁钱、继承的财产等），非为子女利益不得处分其财产。例如，父母需为子女购买人身保险、采取安全防护措施（如安装儿童安全锁），在子女遭受校园欺凌时及时介入维权。

此外，抚养教育关系还涉及特殊主体的认定。《民法典》第1072条规定：“继父或者继母和受其抚养教育的继子女间的权利义务关系，适用本法关于父母子女关系的规定。”即继父母若对继子女尽了主要抚养教育义务（如长期共同生活、承担主要生活费用和教育费用），则形成拟制血亲关系，权利义务与亲生父母子女一致。《民法典》第1111条同时明确：“自收养关系成立之日起，养父母与养子女间的权利义务关系，适用本法关于父母子女关系的规定。”收养关系成立后，养父母需全面承担对养子女的抚养教育义务。

综上，抚养教育关系是集物质支持、生活照料、教育培养、安全保护于一体的法律关系，其内容贯穿子女成长的关键阶段，是家庭责任与社会责任的重要体现，相关权利义务受法律严格保护，任何主体不得滥用权利或逃避义务。

法律依据：

《中华人民共和国民法典》 第二十六条

父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。

成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。

第一千零六十七条

父母不履行抚养义务的，未成年子女或者不能独立生活的成年子女，有要求父母给付抚养费的权利。成年子女不履行赡养义务的，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。